Este artículo tiene el propósito de mostrar algunos elementos que constituyen una propuesta de acercamiento al estado del arte como marco de referencia para un proyecto enfocado a proponer los Metaprocesos como Activos de Software. En él se muestran los antecedentes conceptuales e investigativos más relevantes que abren la discusión hacia la búsqueda de respuestas a la pregunta investigativa sobre ¿Cómo potenciar el reuso en las etapas tempranas del desarrollo de aplicaciones a partir de Metaprocesos como activos de software para dominios específicos?, la cual surge ante la evidencia de que a pesar del gran auge de sistemas de especificación de procesos de negocios o procesos de servicios de negocios, también se viene asistiendo a una serie de problemas como la falta de estándares y metamodelos de especificación en la lógica de los procesos de negocios que respondan a sus reglas y dominios específicos. Así mismo, la existencia de múltiples esquemas de trabajo y representación de Metaprocesos deja de lado el reuso planificado de activos de software en etapas tempranas del desarrollo y esquemas de formalización que posibiliten su validación para diferentes dominios.

En las sociedades del conocimiento, el Internet juega un papel relevante en las funciones sustantivas realizadas por los investigadores, en especial los adscritos al Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM) por diversos motivos: se ha institucionalizado como cultura cibernética a partir de la preocupación de la actual administración por cuidar y enriquecer la infraestructura de la institución, se ha convertido en dispositivo de formación del personal académico y administrativo, es el soporte tecnológico, de información y de comunicación para desarrollar las actividades de docencia, investigación, extensión y difusión y a través de ella se objetiva la posición del investigador como knowledger worked. Sin embargo, sobre el Internet pesa una doble paradoja difícil y compleja de resolver por la historia que caracteriza al mundo del hipertexto: es una utopía o un principio de esperanza en la formación del investigador que ha hecho de la profesión no sólo una profesión, sino también un modo de existir. Por tal motivo, el propósito del presente trabajo es reflexionar la condición paradójica del Internet y analizar su presencia en la vida profesional y personal del investigador teniendo como telón interpretativo la Sociedad del Conocimiento.

Este trabalho descreve o desenvolvimento de dois projetos para auxilio a navegação e rastreamento satelital de embarcações desenvolvidos pela Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira – UNESP em parceria com a empresa AES Tietê, através de um convênio com a Fundação de Ensino, Pesquisa e Extensão de Ilha Solteira. O primeiro projeto consiste na implantação de um Centro de Operações para hidrovia Tietê-Paraná com o intuito de realizar o rastreamento de embarcações através da tecnologia GPS (satelital) em conjunto com plugins do Google Earth. O segundo projeto consiste na criação de um sistema para auxilio de embarcações em operações de eclusagens, baseado em modelos hidrodinâmicos, com o intuito de diminuir o número de acidentes envolvendo eclusas e embarcações; fatos cuja incidência é bastante comum na hidrovia.

Este trabajo presenta una nueva familia de controladores con retroalimentación visual en la configuración cámara fija para un robot manipulador planar. Se propone un esquema de control visual-servoing con base en posición, empleando la dinámica completa del robot y el modelo de visión, se demuestra la estabilidad asintótica global del punto de equilibrio utilizando la ecuación en lazo cerrado. Se presentan resultados experimentales en un robot manipulador de dos grados de libertad utilizando motores de transmisión directa.

Atualmente, as novas tecnologias de rede heterogêneas sem fio, integradas aos dispositivos móveis, tem tido como requisito uma alta transferência de dados, principalmente através de aplicações multimídia. Em contrapartida, é observado um elevado consumo de energia nestes aparelhos, ocasionando interrupções na transferência de dados. O sistemas de quarta geração(4G) proporciona esta transferência de dados de forma contínua por meio do handover vertical transparente, padronizado pelo IEEE802.21. Dentre as fases do handover, há a necessidade da fase de Seleção de redes candidatas considerar, dentre outros aspectos, o consumo de energia como fator importante para a escolha da próxima rede de um usuário móvel, garantinado assim, uma maior continuidade na utilização de um serviços multimídia on-line durante a mobilidade de um usuário. Este trabalho apresenta um levantamento do estado da arte dos algoritmos de seleção de redes para handover vertical, onde a energia é considerada um dos fatores chave. É apresentado também uma discursão para tendências futuras.

Presentación de los resultados obtenidos en el estudio y análisis del desarrollo de un equipo instrumento para la determinación objetiva del Tinnitus en pacientes con esta afección en una muestra poblacional determinada. Primero, se hace una introducción conceptual de la enfermedad, su fisiopatología, datos estadísticos sobre su predominio mundial y nacional, su impacto en los ambientes sociales, económicos y en la calidad de vida. Luego, se muestra el estado del arte de algunas técnicas para el diagnóstico de la enfermedad y por último, se analiza la base de datos (Epicrisis) de algunos pacientes del Hospital Universitario de la Samaritana (HUS) que presentaron en el pasado sintomatología de Tinnitus o Acufenos, con el fin de aplicar técnicas estadísticas y de minería de datos para poder clasificar los más importantes y, de esta manera, predecir la enfermedad en futuros pacientes.

En este trabajo se presenta un formato para intercambiar información geográfica entre dispositivos móviles de diversas plataformas y un sistema de información forestal. Tal formato está orientado a su facilidad de uso y atender requerimientos propios de la Confederación Nacional de Organizaciones de Silvicultoresde México, en cuanto a desempeño y bajo costo.

The technological evolution, with particular relevance for information technology, and the need for a deeper integration for the maintenance area in the global strategic management of a company, contributed to the e-maintenance phenomenon. On the other hand, the concepts related to the maintenance should be more related to remote maintenance. This way, the development of e-maintenance platforms, seen as the aggregation of software and hardware and others technologies incorporated, allows the implementation of services, which were determining to the development of this concept. In this work is presented an e-maintenance platform applied to an automatic system application of weighting vehicles used in the cement industry. The system is based on the permanent monitoring of the critical components degradation, which trough an alert system, allows anticipating the failures by sending notifications orders on time to work teams with specific qualifications. The application was developed in Framework SLV Cement of Cachapuz Company. This platform has several management modules which allow defining and monitoring the flow of information.

La nueva realidad educativa que se presenta en la actualidad, con la entrada del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), sumada a las nuevas demandas formativas y la educación a lo largo de toda la vida hacen necesario un replanteamiento del proceso docente, que previsiblemente utilizará como herramienta clave las nuevas tecnologías. Sin embargo, el concepto de innovación docente va más allá del uso generalizado de estos instrumentos. Es necesario un cambio estructural en las instituciones educativas, que deben reorganizarse de acuerdo a un nuevo paradigma. En el presente trabajo, se muestra la transformación estratégica desarrollada por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), que implica la introducción de nuevos instrumentos, nuevas facilidades para alumnos nuevos y potenciales y la propuesta de una nueva estructura organizativa en red, que facilita el acceso global a los contenidos y las nuevas metodologías. Entre todas las iniciativas destinadas al logro de este objetivo destacamos las Redes de Innovación Docente.

AVATARES es el título de una exposición colectiva e internacional de autorretratos diseñados expresamente para interactuar en las redes sociales de Internet. Se trata de obras 120 profesores artistas de 13 países españoles e iberoamericanos. Se presenta en dos formatos: real y virtual. Creada y coordinada por Ángeles Saura, del grupo de investigación de la Universidad Autónoma de Madrid UAM: PR007 “Recursos digitales para la educación artística”. Ha sido organizada exclusivamente a través de la Red. Fue inaugurada en España, en junio de 2010 y ha visitado hasta la fecha distintas ciudades de Brasil, Colombia, Cuba, Estados Unidos, Italia, Portugal y Venezuela. Ha sido concebida como un proyecto artístico e intercultural, para procurar la formación en TIC (tecnologías de la información y comunicación) de profesores artistas pero resulta extrapolable a otros ámbitos educativos o empresariales. Para relacionarnos en las distintas redes sociales necesitamos disponer de una imagen, un avatar, que hable de nuestra identidad. Creamos esa imagen a partir de la reflexión sobre quiénes y cómo somos; también sobre cómo queremos que nos perciban los demás. La experiencia promueve la reflexión crítica sobre la construcción de la identidad personal on line y el desarrollo de competencias digitales y artísticas.

La Sociedad del Conocimiento plantea nuevos retos en cuanto a la formación de trabajadores y empresarios toda vez que estos hacen realidad las innovaciones. La complejidad de esta importante variable generadora del cambio tecnológico implica procesos pedagógicos nuevos que se consideran en este trabajo.

El presente documento es consecuencia del trabajo realizado por el Centro de Competitividad de la Facultad de Negocios y Marketing de la Universidad del Pacífico, y en el se propone la aplicación de un modelo de Desarrollo Económico Local, el que se sustenta en el cambio de estado de ánimo, aumento de la participación y competitividad de los micro y pequeños empresarios de las economías locales de las comunas pertenecientes al programa de Gobierno denominado SERCOTEC Santiago Agroturistico, Provincias de Talagante y Melipilla. En la primera parte, se expone el modelo de Desarrollo Económico Local propuesto por el doctor Francisco Alburquerque, que plantea ocho elementos básicos de las iniciativas de Desarrollo Económico Local, que se resumen en; la importancia que tiene la participación de los actores locales y la cooperación público-privada, el fomento a la MYPYMES y la capacitación de su capital humano dentro de una estrategia territorial, la coordinación de programas de apoyo y la institucionalidad para el desarrollo económico local. En particular, se hace referencia al programa académico denominado Diplomado de Liderazgo Emprendedor que tuvo 56 microempresarios de la localidad señalada como alumnos y que ha tenido como impacto un aumento en las ventas, una mejora en la calidad y los procesos productivos y de servicios de sus empresas y lo mas importante un aumento en la calidad de vida de los participantes

Las instituciones de educación superior están diseñando escenarios de formación que den respuestas a las demandas de una Sociedad del Conocimiento globalizada donde la Tecnologías, la Información y la Formación se han convertido en ejes fundamentales. Atendiendo a esta situación la Universidad de Oviedo ha apostado por situarse entre las mejores universidades del mundo promoviendo el Campus de Excelencia Internacional "Ad Futurum” para convertirse en el motor del Ecosistema Asturiano del Conocimiento. En este contexto hemos desarrollado un Ecosistema de Formación blended-learning que se está aplicando actualmente en diversas asignaturas y materias de los Grado de Maestro, Pedagogía y Másteres Oficiales y que estamos extendiendo a otras titulaciones y universidades de Europa y Latinoamérica. En este artículo se presenta un avance de resultados de la implementación del Ecosistema con una muestra de 450 estudiantes. La metodología utilizada es cuantitativa (cuestionarios) y cualitativa (grupos de discusión, foros, blogs y entrevistas). Las conclusiones muestran la viabilidad del ecosistema por su bajo coste, por el incremento en la participación, creatividad, colaboración y satisfacción de los usuarios, por su impacto en el desarrollo personal, profesional e institucional y por los avales de otros ecosistemas de innovación con proyección mundial.

Esta pesquisa investiga a utilização do Moodle no curso de Licenciatura em Física a distância da UAB/UFAL, como espaço que propicia a construção de conceitos, por meio da interação online dos alunos, a partir das interfaces disponibilizadas no ambiente. Os objetivos da pesquisa foram: investigar o domínio das interfaces disponibilizadas no Moodle pelos alunos para potencializar a dinâmica do curso; analisar a dinâmica de utilização das interfaces pelo aluno online na elaboração e construção do conhecimento, tanto individual como em grupo, mediante postagem das atividades a partir das interfaces do AVA. A pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso, de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados através das entrevistas semiestruturadas, do questionário para os alunos e da observação no Moodle. Para o universo da pesquisa, foram selecionados 38 sujeitos, como grupo para estudo nas disciplinas ofertadas, os quais estavam presentes para realização da pesquisa nos polos de Maceió, Santana do Ipanema e Olho d’Água das Flores. Constatou-se que os alunos apresentam as seguintes dificuldade de acesso à plataforma: postagem de atividades no AVA, desconhecimento das interfaces do Moodle, manuseio nas interfaces, as poucas interações dos alunos e uma autonomia ainda limitada na busca constante do seu próprio conhecimento.